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播音主持技巧训练,播音训练方法是什么

很多新手想知道播音主持技巧训练,播音训练方法是什么下面就给大家一些方法,希望能够给大家带来帮助。

一、声音的魅力

1、美妙的声音来自正确的呼吸,气息短,坐姿不正确会造成紧张。坐如钟,头背一线,双脚自然垂直,深呼吸时要深,不要耸肩。

2、播音最主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣。应该为自己而读。将自己揉入文章中,不要理会其他,不要玩嗓子。

3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。

4、呼吸,要有一定的呼吸储量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,将两肋打开,小腹收紧,肚皮始终是硬的,这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。

5、前后鼻音一定要读准,如:an en in un vn ang eng ing ong。

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6、平翘舌音一定要读准,如:zhi chi shi ri z c s。

二、呼气要领

第一步:要掌握呼气的稳劲状态,其中应以快吸慢呼为训练重点;

第二步:是锻炼呼气的持久力,一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;

第三步:训练呼气与发声“挂钩”,掌握发声时呼气的调节方法。

纵观呼吸控制基本状态的训练过程,需注意以下五个方面:

1、呼吸是人与生俱来的能力,日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的,而日常的呼吸控制能力,不能满足广播电视艺术语言的要求。

广播电视的播音主持艺术从业人员,应以生活中的呼吸为基础,通过有意识地呼吸控制训练,培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节,训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。只要基本状态对了,应尽快结合实际发声训练,在发声综合训练中提高呼吸控制能力。呼吸控制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程,需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效,呼吸肌的协调和控制能力的提高,只有坚持天天练,直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。达到新的“自动化”调节呼吸控制时,才能使呼吸控制达到纵控自如。

2、呼吸能力的训练是一个过程。

3、呼吸控制应以实际发声效果来检验。

4、应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。

5、发声时应把呼气的控制放在首要位置。

三、播音特点 

1.从语流面貌上看

  播音的语流是串珠式的,语流中的字音强调颗粒性。

2.从语流的节奏上看

  播音的语流是相对匀速的、相对平稳的。

3.在语流的停顿中

  相对来说,播音更多的是语法和生理需要的停连。

4.从语流的每个音节的时值字音时长上看

要比播音大的多。主体及主体的身份的不同、语流的状态不同,带来了对声音的不同要求。

6.在音色变化上

  由于情感表达的需要和语流状态提供的可能性,朗诵的音色变化要比播音大得多,对音色的使用种类也宽泛得多。

7.在音高变化上

  播音的音域一般不超过5度。

8.在呼吸方法上

  播音要求胸腹式联合呼吸。

9.从换气上看

  由于停顿的特点不同,朗诵的气口和播音的气口注定不同,换气的方式也多于播音。

10.从气息的流向看

  在两个气口之间,由于匀速语流和字音时值相对较短,播音的气息流向一般是单向性的,气息来不及回流;

11.从每个字音的气流的中心点和形状上看

  播音中的气流中心点是相对稳定的,字音间的气流形状变化较小,

12.从共鸣方式看

  播音的共鸣以口腔共鸣为主,以中声区为主,头腔共鸣用的不多、胸腔共鸣相对用的浅。

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